世界各地脊骨神经医学学校提供的课程的入学标准、结构、教学方法和性质有很大差异。

学生接受的培训涉及的学术领域包括执业范围、神 学、放射学、微生物学、心理学、伦理学、生物学、大体解剖学、生物化学、脊柱解剖学等。

学生通常还会接受临床营养学、公共卫生学、儿科学及其它健康保健相关领域的培训。

2005年世界卫生组织WHO的一项指导方针规定，无论采用哪种教育模式，在四年的全日制教育中，没有相关卫生保健教育或经验的学生必须至少接受4200学时的学生/老师接触课时。